Le mot de la direction
Chers parents et futurs parents d'élèves, Chers enfants,
Bienvenue à l'école l'Espérance! L'école primaire accueille des élèves de la Petite section de maternelle au CM2 .
Comme dans tout l'ensemble scolaire, notre projet éducatif est articulé autour des trois mots clés empruntés à Nicolas Barré, fondateur de notre Tutelle congréganiste: accueillir, instruire et éduquer.
Ce projet, porté par toute la communauté éducative de l'Espérance, donne les orientations principales de notre mission: accueillir les jeunes sans distinction dès leur plus jeune âge et les faire grandir dans la dimension humaine avec humilité et bienveillance.
L'éducation à la tolérance, à la maîtrise de soi, à la prise de responsabilité et au respect dans toutes ses dimensions sont les repères que nous souhaitons transmettre aux jeunes qui nous sont confiés.
Sur le plan pédagogique, nous mettons en oeuvre des pédagogies qui stimulent le questionnement afin que l'élève soit acteur des apprentissages et qu'il développe un esprit critique, tout en travaillant sur les fondamentaux de l'école primaire: lire, écrire et compter. Créer du lien entre les connaissances pour que l'enfant comprenne mieux le monde dans lequel il vit représente un véritable enjeu pédagogique porté par l'équipe enseignante de notre établissement.
Dans la joie de vous retrouver à l'Espérance,
Mme Fouquet
Cheffe d'établissement
Dans le cadre de l'ouverture européenne et internationale des établissements scolaires, Le Groupe Scolaire L’Espérance donne la possibilité à tous les élèves volontaires de participer à un projet scolaire international. Cela peut prendre la forme de coopération à distance ou de mobilités collectives à des fins d'apprentissage dans le cadre d'un partenariat scolaire et/ou dans le cadre d'un projet pédagogique précis.
LA COOPERATION A DISTANCE
En se connectant sur la plate-forme eTwinning, des enseignants européens et leurs élèves communiquent, coopèrent, développent des projets et partagent. ETwinning est cofinancé par Erasmus+, le programme européen pour l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport.
Nous faisons partie de la communauté d’apprentissage la plus passionnante d’Europe !
En Avril 2020, nous nous sommes lancés dans cette aventure autour de recettes de cuisine avec d’autres établissements français et un établissement espagnol. Notre « cooking challenge » nous a permis d’échanger sur nos plats fétiches, d’en découvrir d’autres et de créer un livre de recettes. Nous avons obtenu le label de qualité nationale etwinning grâce au travail de nos élèves et à l’implication de notre professeure documentaliste Mme Mode.
Depuis Novembre 2020, la 2nd4 travaille autour d’un projet sur une ville du futur écoresponsable en langue anglaise avec un établissement italien, projet reliant les programmes d’histoire- géographie et d’anglais. Des groupes de travail franco-italiens ont été formés et chacun travaille sur un projet qui lui tient à cœur.
LA MOBILITE COLLECTIVE
Nous proposons au collège des échanges avec le Royaume-Uni, l’Allemagne et l’Espagne, et au lycée, avec l’Espagne, l’Autriche et la Pologne.
Ces échanges ont pour but de permettre à nos élèves de découvrir, d’échanger et d’éveiller leur curiosité au monde qui les entoure.
De nombreux voyages ont été proposés jusqu’en 2019. La crise sanitaire actuelle ne nous permet pas d’en prévoir en 2020 - 2021 mais nous restons en lien avec nos partenaires et avons recréé des échanges de courriers avec l’Espagne et le Royaume-Uni au collège.
Nous espérons que de nouveaux projets de voyage pourront être réalisés en 2022.
Rattaché à
Lycée
La politique RH que développe et met en œuvre l’établissement s’appuie notamment sur l’égalité professionnelle, dont l’égalité Hommes Femmes est une des composantes.
C’est un fondement de cette politique, qui va au-delà de la volonté de simplement respecter un cadre réglementaire de plus en plus complet.
C’est dans cet esprit que la loi du 5 septembre 2018 impose aux entreprises de 50 salariés ou plus de faire un bilan chaque année afin de cibler les écarts de salaire pouvant exister entre les salariés hommes et femmes pour garantir la cohérence entre les principes affichés et la mise en pratique.
Il s’agit de calculer selon des règles très précises et de publier l'index des écarts de rémunération entre les femmes et les hommes, et de prendre des mesures correctrices, en particulier lorsque cet index global est inférieur à 75.
Rattaché à
Liens
Projet d'établissement
Galerie photos du collège
BDIO (bureau documentation information et orientation)